2025 жылдың 20 қазанынан 31 қазаны аралығында өткен «Skaffold құралдарын пайдаланып оқу сабақтарын жобалау» тақырыбындағы курсқа қатысып, тренер Қасқырбаева Мөлдір Ормантайқызынан көптеген тың мәліметтер Анар Шамбылқызы Агдавлетова тәжірибе алды. Бұл курс біздің педагогтың педагогикалық тәжірибесіне жаңа серпін берді.
Курс барысында мен Skaffold құралдарының негіздерімен танысып, олардың оқу сабақтарын жобалаудағы маңызын терең түсіндім. Сабақ жоспарын құрастыруда құзыреттер матрицасын тиімді пайдалануды үйрендім. Skaffold тәсілінің кезеңдері арқылы білім алушылардың оқу нәтижелерін нақтырақ анықтауға болатынын білдім. Өз тәжірибесіне талдау жасап, сабақ құрылымын жетілдіру жолдарын үйренді.
Сонымен қатар, жобалау әрекеті арқылы оқу мақсаттарына жетудің тиімді әдістерін меңгердім. Сабақты жоспарлау кезінде білім алушылардың құзыреттілігін қалыптастыруға бағытталған тапсырмаларды құрастыруды үйрендім. Skaffold құралдарын қолдану арқылы оқу үдерісін жүйелі және икемді етіп ұйымдастыруға болатынын түсіндім. Курстың барысында әріптестермен тәжірибе алмасып, бірлескен жоспарлау дағдыларды дамытты.
Алған білімімнің нәтижесінде педагогикалық құзыреттілігіне артқанын сезінді және болашақта Skaffold негізінде сабақ жоспарлауды тұрақты тәжірибесінде қолдануға ниеттеніп отыр.
Қорытындылай келе, Қасқырбаева Мөлдір Ормантайқызы жүргізген бұл курс біздер үшін өте пайдалы әрі мазмұнды болды. Ол педагогтардың кәсіби дамуыма зор үлес қосты деп есептейміз.
С 20 по 31 октября 2025 года Анар Жамбыловна Агдавлетова прошла курс «Проектирование учебных занятий с использованием инструментов Skaffold», где получила много новой и ценной информации от тренера Мөлдір Ормантайқызы Каскырбаевой. Этот курс дал нашему педагогу новый импульс для профессионального роста.
В ходе обучения я познакомилась с основами инструментов Skaffold и глубже поняла их значимость в проектировании учебных занятий. Научилась эффективно применять матрицу компетенций при составлении поурочного плана. Узнала, что этапы подхода Skaffold позволяют точнее определить учебные результаты обучающихся. Проанализировав собственный опыт, я освоила способы совершенствования структуры урока.
Кроме того, я изучила эффективные методы достижения учебных целей через проектную деятельность. Научилась разрабатывать задания, направленные на формирование компетенций обучающихся при планировании уроков. Поняла, что благодаря использованию инструментов Skaffold учебный процесс можно организовать более системно и гибко. В ходе курса я обменялась опытом с коллегами, развила навыки совместного планирования.
В результате полученных знаний я почувствовала рост своей педагогической компетентности и намерена в дальнейшем регулярно применять подход Skaffold в своей практике.
Подводя итог, можно отметить, что курс, проведённый Мөлдір Ормантайқызы Каскырбаевой, был для нас очень полезным и содержательным. Мы считаем, что он внёс значительный вклад в профессиональное развитие педагогов.